(1)尊重儿童人格的独立性 (2)让孩子做喜欢做的事情 (3)保护孩子的自尊心 (4)蹲下来和孩子说话 (5)坦诚地与孩子接触。
(1)选择与幼儿教育实践紧密联系的课题 (2)选择与幼儿园研究条件相适宜的课题 (3)从小课题入手。
最新试题
幼儿教师如何在工作中保持愉悦的心境?
幼儿教师良好性格应包括哪些方面?
幼儿教师如何才能做到真正地认同自我?
如何成才能真正成为孩子们的朋友?
家园合作
幼儿园的心理环境主要是指什么?
如何建立有效的“家园合作”关系?
如何形成幼儿教师自身的创新意识?
幼儿教师应如何与孩子交流?
幼儿教师完成科研工作时应注意哪些方面?