社会公德水平的高低，是一个社会文明程度的外部标志。

判断题社会公德水平的高低，是一个社会文明程度的外部标志。

1.判断题唯心主义伦理观认为，道德修养的培养只需通过向内用功夫，不需要进行道德实践。

2.判断题品德的形成主要依赖于外在的社会环境，与个体的内在心理系统关系不大。

3.判断题道德决定论是关于道德的社会作用的正确观点。

4.判断题“五爱”指的是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱中国共产党。

5.判断题道德是一种兼有感性和理性色彩的活动。

6.多项选择题培养良好的学习素质的途径和方法有（）

A.自我激发学习兴趣
B.培养自我监控能力
C.有意识挖掘学习潜力
D.培养协同学习的能力

7.多项选择题学习型组织的基本特征有（）

A.有共同的理想或愿景
B.有解决问题的思维
C.成员之间可以坦诚沟通
D.具有创新精神

8.多项选择题确立终身教育思想的意义在于（）

A.有利于提高教育的质量。
B.有利于全社会树立符合终身学习理念的正确的教育观、质量观和人才观。
C.有利于减轻学校教育的负担。
D.有利于社会成员改变学习、生活的观念和态度。

9.多项选择题学习素质主要包括（）

A.学习品质
B.学习能力
C.学习兴趣
D.学习环境

10.多项选择题关于自主学习，下列哪些表述是正确的？（）

A.自主学习是一种主动学习。
B.自主学习是一种独立学习。
C.自主学习是一种元认知监控的学习。
D.自主学习具有能动性、超前性、独立性、创造性和协同性等特征。