A.和谐人际关系
B.维护社会统治
C.潜移默化
D.化性起伪
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.培养全面发展的人
B.培养自由人
C.培养解放的人
D.培养艺术人
A.动态艺术与静态艺术构成
B.意象世界构成
C.空间艺术与时间艺术构成
D.客观的物质世界构成
A.音乐教育
B.哲学教育
C.美术教育
D.数学教育
A.木味
B.铁味
C.石味
D.铜味
E.刀味
A.艺术创造者
B.艺术接受者
C.艺术品中的主人公
D.艺术品的销售者
E.艺术品的生产商
A.突发性
B.超越性,即主观感受突然得到解放
C.神秘性
D.理性意识状态
E.客观性,即艺术家的先天条件与后天条件综合形成的一种心理体验状态和活动
A.功利认识的形式
B.理性认识的形式
C.抽象判断的形式
D.感性发展的形式
E.意象想象的形式
A.对人内在情感的直接感染
B.调动起人的各种心理能力并使之和谐运动
C.潜移默化地实现对人的塑造
D.不断提升人的精神境界
E.培养人的求善意志
A.智慧
B.节欲
C.勇敢
D.多才
E.多能
A.启发
B.触动
C.刺激
D.感动
E.感应
最新试题
()是制定统一规范的字体形态,是字体设计最重要的原则。
在同一设计中,相同的元素出现两次以上,这种构成方式是()
局部放大、背景黑化、虚化、局部遮盖,这种对比方法是()
打破一条轮廓线智能界定一个物象的显示,同时界定两个紧密相接的形象的是()
图形文字的创意方法不包括()
()图形是最具变化的艺术类图形。
围绕一个中心,所有形象均向中心集中,或由中心散开的构成形式是()
在秩序美中融入()之构成,可使版式获得一种动感的效果。
使用底部色块修饰文字,增大文字的视觉比重,这种对比方法是()
()分为直线视觉流程和曲线视觉流程两类。