填空题“不愤不启,不悱不发”的教育思想,最早是由()在教学实践中总结出来的。
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关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
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教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
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下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
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现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
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小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
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教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
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关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
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教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
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博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
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德育过程的基本规律,说法正确的是()
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