填空题样本统计数是总体()的估计值。

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回归分析中,比较两个回归系数的理论是建立在误差同质性的假定基础上的。

题型:判断题

某玉米株高的平均数和标准差分别为150cm和30cm,果穗长的平均数和标准差分别为30和10cm,可认为该玉米的株高性状比果穗性状变异大。

题型:判断题

某作物品种可以定义为一个总体,其变异受环境影响,也存在遗传变异,因而形成了品种总体。

题型:判断题

一个玉米品种的10个果穗长度的平均数和标准差分别是20和1.247,那么其变异系数是()

题型:单项选择题

两个位点遗传分离的遗传分析时,不需要应用卡方测验,来测验两个位点的组成的基因型是否符合理论的分离比例。

题型:判断题

不同的方差分析资料类型,具有不同的线性模型,如果每个观察值的线性模型为(),则该试验应为资料。

题型:单项选择题

两个位点遗传分离的遗传分析时,要应用卡方测验,以便测验两个位点是否连锁。

题型:判断题

在最小显著差数法、q法和新复极差法,这三种多重比较方法中哪一个在统计推断时犯第一类错误的概率最小()

题型:单项选择题

固定模型和随机模型在试验设计上不同,后者要求处理来自特定研究群体,通过随机抽样得到。

题型:判断题

对各种遗传分离比例进行适合性测验时,无效假设为实际试验结果与理论预测相符合,备择假设为实际试验结果与理论预测不相符合,该测验为一尾测验。

题型:判断题