单项选择题将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（）
A.巴班斯基
B.加涅
C.李秉德
D.布鲁姆
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1.单项选择题保罗•郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间（）
A.1945年
B.1956年
C.1978年
D.1983年
2.单项选择题美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（）
A.观察与模仿
B.天资
C.自我实现
D.制定学习合同
3.单项选择题既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（）
A.系统模式
B.行为目标模式
C.过程模式
D.情境课程模式
4.单项选择题在操作技能示教中，错误的做法是（）
A.列出演示步骤
B.按正确顺序演示
C.提问并让学生练习
D.避免示教应用反例
5.单项选择题护生对教师的移情体验表现的心理状态为（）
A.依师心理
B.向师心理
C.焦虑心理
D.矛盾心理
6.单项选择题为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的护理专业人才的活动被称为：（）
A.护理教育
B.护理活动
C.护理理论
D.护理实践
8.问答题护理教学原则的内容是什么？
9.问答题护理教育学的任务是什么？
10.问答题简答教师如何促使学生理解教学内容？
最新试题
组织临床实习的主要环节有（）
题型：多项选择题
以下不是信息处理的心理过程特点的是（）。
题型：单项选择题
比较教育研究工作具体步骤不包括（）。
题型：单项选择题
我国护理教育根据时间分为（）
题型：多项选择题
素质教育更多追求教育的（）。
题型：单项选择题
“提供信息素材，联系社会生活的能力”属于教师信息化教学能力的（）。
题型：单项选择题
随着信息技术的快速发展，已经成为顺应时代发展的必然趋势的是（）。
题型：单项选择题
以下不是斯金纳理论的强化原则的是（）。
题型：单项选择题
孙老师编制《急救护理学》课程教学大纲时，其中有一条写道：帮助学生领悟“时间就是生命”的意义，该条内容体现的是（）。
题型：单项选择题
对信息化教学设计过程的关注点，不包括（）。
题型：单项选择题