单项选择题下列哪项不属于生产实习的安排方式（）
A.床旁教学
B.教学查房
C.临床讲座
D.直接管理服务对象
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1.单项选择题将教学目标分为教养任务、教育任务、发展任务的人是（）
A.巴班斯基
B.布鲁姆
C.李秉德
D.加涅
2.单项选择题综合课程模式常采用方法是：（）
A.联合法，合并法
B.选修法，弹性法
C.以系统为中心的综合护理课
D.论证法、操作法
3.单项选择题师生之间良好心理关系建立的前提是（）
A.一见如故
B.互相接纳
C.正确的感知和相互理解及信任
D.彼此信任
6.问答题简要回答德育的任务是什么？
7.问答题简述记忆的基本过程。
9.问答题简述实习护生在实习前应做的准备。
10.多项选择题护理专业教师的作用体现在（）
A.传授专业知识
B.培养学生人格及职业道德
C.提高专业的社会地位
D.提高自身业务素质
E.对学生起示范作用
最新试题
社会没有永恒不变的素质水准，不同时代对素质教育的目标、内容和要求不同，体现了素质教育的（）。
题型：单项选择题
效标效度又称统计效度，是效度的核心，若效度≥0.4则表明考核方式充分有效。
题型：判断题
下列具有动态性特点的评估是（）。
题型：单项选择题
素质教育更多追求教育的（）。
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以下不是信息处理的心理过程特点的是（）。
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实训室教学的目的是（）
题型：多项选择题
护理教育中思想品德教育的核心是（）
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随着信息技术的快速发展，已经成为顺应时代发展的必然趋势的是（）。
题型：单项选择题
临床教学特征不包括（）。
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课程设置的四个阶段相互依赖，相互发展，不包含（）。
题型：单项选择题