问答题试论教学工作督导及其意义。
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1.名词解释教育督导的内涵
2.单项选择题英国的教育行政体制是()。
A.中央和地方合作制
B.中央集权制
C.科层制
D.地方分权制
3.单项选择题英国教育督导人员的选拔实行的是()。
A.推荐制度
B.群众推选制度
C.公开招聘制度
D.任命制度
4.单项选择题运用数学方法进行评价,称之为()。
A.定量评价
B.定性评价
C.分析评价
D.终结评价
5.问答题简述学校教育综合督导的原则
6.问答题教学活动督导的主要内容有哪些?
7.问答题结合实际,谈谈如何选拔教育督导人员。
8.问答题论述教育行政督导的意义
10.单项选择题根据我国《教育督导暂行规定》,我国教育督导主要是()。
A.检查
B.指导
C.评价
D.监督
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英国女皇督学团和地方教育督导机构的关系是()。
题型:填空题
权衡评价指标的份量的系数,称之为()
题型:填空题
1906年5月,晚清政府学部奏定颁行的教育督导规制是()。
题型:单项选择题
清朝提督学政地位非常高,下列哪些选项属于提督学政的特征()
题型:多项选择题
教育督导人员属于()人员。
题型:填空题
对学校进行全面系统地督导称之为()
题型:填空题
教育督导与教育行政有何区别?
题型:问答题
我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是()上级督导机构检查或抽查,被督导单位自查,上级督导机构复查。
题型:判断题
这个悲剧产生的深层次原因有哪些?从教育督导的角度谈谈如何防范这类悲剧的发生。
题型:问答题
无目标模式也被称为目标游离模式。
题型:判断题