A.管理自己的下半生
B.了解自己的长处
C.发现优势,利用优势
D.了解自己的价值观
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A.语言艺术
B.非语言艺术
C.一般原则
D.一般途径
A.控制点
B.文化素养
C.情感
D.客观环境
A.真诚与信任
B.平等与尊重
C.热情与坦率
D.宽容与互利
A.适当的宣泄情绪,减轻心理健康的负担
B.适时转移注意力,转换认识的角度,改变对事物的评价和解释
C.形成良好的行为习惯,拓展兴趣
D.修身养性,让自己更加心胸开阔地为人处世
A.环境障碍
B.心理障碍
C.机构障碍
D.信息障碍
A.一般职业能力
B.特殊职业能力
C.综合职业能力
D.优势职业能力
A.有益压力
B.有害压力
C.障碍性压力
D.无压力
A.23岁之前年龄段的人群
B.23至27岁年龄段的人群
C.27至45岁年龄段的人群
D.处于即将退休的年龄段的人群
最新试题
小欣认为:“进入技术学校,是父母、老师、同学和自己都不想看到的结果,我原本成绩不错,但由于后来痴迷一名男生,导致无心学习,成绩下滑。现在男朋友分手了,读书也无法静下心来。唉,我真后悔!”这种情绪是属于以下哪种?()
面对疫情,我们可能出现的心理反应有()。
沟通有六招数,可以帮助我们更好地和同学朋友相处,以下属于沟通六招数的是()。
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人们在交流时一手放在腋下,一手托住下巴,表示()。
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集中而稳定的注意力是我们在学习生活中不可或缺的,下列属于注意的特征的是()。
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