玩教具具有不同程度的（），能从直观替代到符号替代，这种替代功能能促进婴幼儿思...

单项选择题玩教具具有不同程度的（），能从直观替代到符号替代，这种替代功能能促进婴幼儿思维表征功能的发展。

A.单一替代性
B.复杂替代性
C.直观替代性
D.替代性

1.单项选择题整个婴幼儿时期，婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式，玩教具本身的（）正好符合了婴幼儿的认知特点。

A.性趣味
B.直观形象性
C.多变性
D.多功能性

2.单项选择题保育员对胆怯儿的个别指导要注意：正确认识婴幼儿的胆怯行为；（）；多与家长沟通，进行合理教育。

A.及时发现胆怯儿的行为
B.认真检查自己的行为
C.及时批评胆怯儿的行为
D.鼓励和锻炼胆怯儿

3.单项选择题回避同伴和老师、影响自己的顺利发展是（）的危害之一。

A.婴幼儿胆怯
B.婴幼儿多动
C.婴幼儿肥胖
D.成人胆怯

4.单项选择题（）是一种很常见的心理反应，是一种缺乏自信的表现。

A.胆怯
B.攻击
C.哭闹
D.自卑

5.单项选择题（）的婴幼儿有一个很重要的原因是不能集中注意力，因此，可以利用培养婴幼儿注意力的方法来克服该问题。

A.记忆力不强
B.专注力不够
C.模仿能力差
D.多动

6.单项选择题多动婴幼儿的心理表现有：感情脆弱、不能耐受挫折、（）、易哭易笑等。

A.情绪不稳
B.活动过多
C.注意力差
D.动作笨拙

7.单项选择题根据制作材料的不同，可以将玩教具分为纸制玩教具、泥塑玩教具、（）等。

A.建构性玩教具
B.布艺玩教具
C.电动玩教具
D.体育活动性玩教具

8.单项选择题（）等建构性玩具能促进婴幼儿想象力的发展。

A.容器
B.拼图
C.雪花片
D.交通工具

9.单项选择题玩教具的使用，恰好能够提供婴幼儿（）同时运用的机会。

A.眼睛和双手
B.眼睛和大脑
C.大脑和双手
D.大脑和动作

10.单项选择题幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、（）爱的需要、受人尊重的需要等。

A.认识的需要
B.识字的需要
C.睡眠的需要
D.玩水的需要