教师要提高知识层次,对于所专精的科学知识结构包括()。
①内容知识
②实质知识
③章法知识
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
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教师宽容学生要注意哪些问题()。
①宽容是有原则的
②宽容要讲究策略
③教师要对学生的所有行为宽容
④宽容要在道德和法律允许的范围内
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③
以下属于师生情谊淡漠的原因的是()。
①社会不良氛围的影响
②学校升学压力
③教师职业倦怠
④学生厌学
A.②③④
B.①②③④
C.①③④
D.①②③
如何提升语言表达能力()。
①树立以人为本的理念
②增强自身语言运用能力
③汲取先进的教学理念
④提高自身科学文化素养和思想道德修养
⑤勤于充实自己不断加深功底
A.②③④⑤
B.①②③④⑤
C.①③④
D.①②④⑤
A.经济功能
B.组织功能
C.政治功能
D.管理功能
群己关系包括()。
①个人与集体关系
②个人与社会关系
③个人与国家关系
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
教师如何做到对人民负责()。
①树立崇高的事业心
②富有进取心
③勤奋学习,树立终身学习的观念
A.②③
B.①②③
C.①③
D.①②
A.人事管理的从属关系
B.教师忠于学校的关系
C.劳动交换的经济关系
D.精神共同体关系
A.只有严格要求学生,一定能达成教育终极目标
B.“严要求”是学生自我发展的迫切需要
C.“严师出高徒”
D.家长都有“望子成龙,望女成凤”的迫切心愿
A.教师要包容学生,避免学生不满情绪
B.各执一词,按理办事
C.学生要尊敬教师,主动承认错误
D.教师与学生互相理解,师生同心,教学相长
A.教师富有为国育才的大任
B.国家和政府应该尽快完善教师考核评价制度,使之与时俱进
C.国家对教师待遇分配的体制和地区无差异
D.国家和政府应当适时提高教师的福利待遇,把各项政策落到实处
最新试题
如何做到教书育人?
什么是道德?中国传统伦理道德通常涵盖哪几部分?
简述调整教师之间关系的方法。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是关爱学生。
教师在教育工作实践中,以自己出色的劳动实现教书育人的目的和理想,而得到精神上的满足。这属于教师的()
简述新型师生关系的概念和类型。
《中小学教师职业道德规范》是一个系统、有机的整体,就像是一串项链,一个个规范是项链上的珍珠,而像线一样把这些珍珠串成一体的是师德规范的核心和灵魂,即()
()是社会针对教师这一职业所承担的职责的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求。
教师职业道德的核心内容是教书育人、作风正派。
简述关爱学生的内容及其意义。