A.建立专业理想
B.深化与拓展专业知识
C.形成专业自我
D.成为教育活动的研究者
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A.长期性
B.创造性
C.复杂性
D.示范性
A.个体身心发展的差异性
B.个体身心发展的阶段性
C.个体身心发展的不平衡性
D.个体身心发展的顺序性
A.为人师表
B.严谨治学
C.爱岗敬业
D.关爱学生
A.合法,私立学校应以学校发展为重
B.合法,私立学校具有自主管理的权利
C.不合法,当地教育局才能决定开除学生
D.不合法,学校对该生应当予以批评教育
A.学校
B.县政府
C.县教育局
D.县人民法院
A.送医后,和上一级教育主管部门取得联系,反映情况
B.送医后,与江江的监护人取得联系
C.送医后,与当地政府部门联系
D.送医后,和主管教育行政部门联系
A.涛涛和幼儿园
B.学校和涛涛监护人
C.涛涛和其监护人
D.磊磊和幼儿园
A.小洁和小凡是母子
B.小韩和小吴是兄弟
C.小刚和小楠是明星
D.微微和炫炫是夫妻
A.让学生罚抄课文一百遍
B.拒绝参加学校安排的教师培训会
C.根据学生考试成绩安排座位
D.接受学生亲手制作的感恩卡
A.教书育人是教师职业的本质要求
B.关爱学生是师德的灵魂
C.为人师表是教师职业的内在要求
D.爱岗敬业是教师天职和道德核心
最新试题
平时爱学习的小爱在某次考试中发挥失常,成绩不理想,对此班主任应采取恰当的做法是()。
因为小三轮车数量有限,中班幼儿常为“谁骑车”而争论不休。一天,小雯跑到李老师面前说:“小莉不让我骑三轮车。”对此李老师恰当的做法是()。
区角活动时,军军故意撞坏玩具,黄老师批评他还做鬼脸,并顶撞黄老师,黄老师怎么做都无济于事,只好把他带出教室,并交给园长处理。黄老师的做法()。
小班的保育员徐老师正在照顾两个不肯吃饭的孩子,这时京京端着空碗还想吃饭,徐老师转头对正在使用电脑的陈老师说,帮京京舀一点饭,陈老师回应这是你的工作,我有我的事情要做,陈老师的做法违背了教师职业道德要求是()。
下列选项中,与“首饰一镯子”的逻辑关系相同的是()。
班级里有的幼儿活泼,有的幼儿内向,有的幼儿喜欢画画,有的幼儿喜欢唱歌,有的幼儿家来自农村,有的幼儿来自城市,这给刘老师的工作带来较大的挑战。这表明刘老师的劳动具有()。
小刺猬,去理发,嚓嚓嚓,嚓嚓嚓,理完发,瞧瞧他,不是小刺猬,是个小娃娃。这首儿歌的作者是()。
三岁的明明因不听话被母亲置于闹市不管,好心人发现后,报告有关机关,该机关应对明明的母亲()。
奶奶将小鱼的被子送去幼儿园,走到寝室时,老师刚好带孩子们去做操了,奶奶发现小鱼的床位在一个角落里,便将小鱼的床位换到了寝室中间,老师应该()。
李老师打扫完班级卫生后,顺便坐在教室的玩具柜上,这时他看到小杰也从椅子上爬到上坐着,便说:“小杰不能坐到柜子上,这样太危险,老师说过很多次了,你忘了吗?”旁边程程跟上说:“老师,你也坐在上面呢。”此时李老师恰当的回应是:()。