A.循环训练法效果最好
B.重复训练法效果最好
C.间歇训练法效果最好
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A.天天练最好
B.隔日练最好
C.隔三天练最好
A.绝对力量训练
B.相对力量训练
C.等动性力量训练
A.三号和六号位队员
B.四号和五号位队员
C.三号和四号位队员
A.三、四号位之间
B.一、二号位之间
C.二、三号位之间
A.技术差的队员
B.先呼喊队员
C.后呼喊队员
A.发球准确性高的把握性高的球员
B.发球准确性差的队员
C.发球攻击型强失误高的队员
A.一名二传和五名进攻队员
B.二名二传和四名进攻队员
A.将球垫过网
B.将球垫起来
C.将球垫到位
A.手型、膝间距、膝脚间距、击球点。
B.全身配合动作过程
C.手法、击球点、手腕关节角度、伸膝伸髋伸肘、全身协调配合动作。
A.手型手法、肘间距、脚间距、击球点、触球部位。
B.手型手法、击球点、屈膝屈肘角度。
C.全身配合动作过程。
最新试题
体育态度的模仿学习是学生形成体育态度的主要途径,实际存在的体育态度模仿包括()类型。
投掷标枪为了投掷更远,需要有引枪。“引枪”的过程属于()。
下列关于乒乓球基本发球技术,说法错误的是()
排球竞赛规则中规定,自由人在场上只能运用下列哪种技术?()。
乒乓球运动技术大约有()大类()项。
男子110米栏中,最后一栏距终点线的距离是()米。
下列关于各种体育比赛的说法,错误的是()
在乒乓球比赛中,运动员发球时,握拍的右手由右侧身体上方向左斜下方挥拍,击球的中下部,往左下部摩擦。他发出的球为()
“怎么评价”是体育教学评价的()。
在跳高技术动作的助跑与起跳阶段,抓住助跑倒数()摆动腿落地时的“滚动“动作,充分蹬伸,推髋向前,完成积极地起跳腿近步放脚动作,从而进入起跳阶段。