判断题任何一项课程教学变革的背后都隐含着社会文化对其进行强烈影响与制约的机制。
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4.判断题课程与教学变革是一个探索、创新的过程。
8.多项选择题对学生学业成就的评价主要采用量化测验和质性评价方式,具体操作时主要采用的方法有()。
A.书面测验
B.随堂听课
C.师生交流
D.档案袋评价
最新试题
在课程与教学目标中,“课程与教学目标”属于“教育目标”的()
题型:单项选择题
“人类生活无论如何变化总包含着许多特定活动的履行。为生活作准备的教育就是明确而适当地为这些特定活动作准备的教育。这些活动无论怎样随社会阶层而变化,总是可以发现的。”这段话出自()
题型:单项选择题
“兰德课程变革动因”模式研究发现,课程变革过程包括三个阶段,分别是启动阶段、实施阶段和()
题型:单项选择题
既是学术中心课程最基本的特征,也是课程现代化最基本特征的是()
题型:单项选择题
下列属于最古老的课程与教学目标取向的是()
题型:单项选择题
《课程编制》一书的作者是()
题型:单项选择题
坚持“价值多元性”的信念,反对“管理主义倾向”,反映了第几代评价的中心思想内容?()
题型:单项选择题
卢梭的教育理想中最重要的是要培养()
题型:单项选择题
在赫尔巴特认为,教学的任务主要在于()
题型:单项选择题
过程取向的评价在本质上是受下列哪种思想的影响?()
题型:单项选择题