单项选择题幼儿园语言教育活动的原则不包括()。
A.发挥幼儿学习语言的主体性
B.面向全体儿童
C.以发展的眼光对待儿童
D.每个幼儿语言水平都得到相同发展
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1.单项选择题“能大体讲出故事的主体内容”是对()幼儿阅读理解能力的要求。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
2.单项选择题幼儿说话的积极性显著提高,开始用词代表明确的事物,但大部分言语都在五个字以内,表明儿童语言发展处于()。
A.单词句阶段
B.双词句阶段
C.简单句阶段
D.复合句阶段
3.单项选择题幼儿时期是人一生中词汇量迅速增加的时期,幼儿末期所掌握的词汇量约为()。
A.1000~2000个
B.2000~3000个
C.3000~4000个
D.4000~5000个
4.单项选择题婴儿开始模仿成人的声音,进入学话萌芽阶段在()。
A.0-3个月
B.4-8个月
C.9-12个月
D.1岁左右
5.单项选择题婴儿语言发生真正开始于()。
A.出生~4个月
B.4~8个月
C.9~12个月
D.1岁左右
6.单项选择题()认为语言是神赐予人类的。
A.神授说
B.劳动创造说
C.人创说
D.感叹说
7.单项选择题()认为语言起源于人类对外界各种声音的模仿。这种观点只能解释摹声词的产生,无法说明人类语言的起源问题。
A.摹声说
B.社会契约说
C.手势说
D.感叹说
8.单项选择题三岁幼儿的词汇量增加到()个左右,是幼儿语言发展的一个飞跃阶段。
A.50
B.100
C.500
D.1000
9.单项选择题连续音节阶段是指多音节发音阶段,()个月的婴儿能够连续重复地发音,处于发音活跃期。
A.0~4
B.1~4
C.4~9
D.9~12
10.单项选择题幼儿园语言教育的评价不包括()
A.反馈作用
B.诊断作用
C.增效作用
D.消退作用