“人们所付出的行为是为了换取某种收获，或者逃避某种惩罚，希望能够以最小的代价...

单项选择题“人们所付出的行为是为了换取某种收获，或者逃避某种惩罚，希望能够以最小的代价来获得最大的收益”，这句话体现了人际交往理论中的（）

A.公平理论
B.自我表露理论
C.分割理论
D.社会交换理论

1.单项选择题当人在激动时血压升高；愤怒时浑身发抖；紧张时心跳加快；害羞时满脸通红。这体现情绪结构中的（）

A.生理唤醒
B.外部表现
C.主观体验
D.自我觉知

2.单项选择题表现为情绪不稳定，常为一时冲动所左右，以自我为中心，不顾别人的痛苦和社会的损失，易发生违纪行为和不正当的意向活动，这种人格障碍是（）

A.分裂型人格障碍
B.偏执型人格障碍
C.反社会型人格障碍
D.强迫型人格障碍

3.单项选择题以下行为不属于强迫观念的是（）

A.强迫怀疑
B.强迫意向
C.强迫清洗
D.强迫计数

4.单项选择题“我是怎样的一个人”体现的是自我意识中的（）

A.自我认识
B.自我体验
C.自我调节
D.自我控制

5.单项选择题“己所不欲勿施于人”体现的是人际交往的原则是（）

A.理解的原则
B.谦逊的原则
C.宽容的原则
D.平等的原则

6.单项选择题自我意识的萌芽发生阶段是（）

A.8个月-3岁
B.3岁-14岁
C.14-21岁
D.21岁以后

7.单项选择题“掩耳盗铃”“眼不见为净”体现的是（）应对方式。

A.拒绝
B.压抑
C.否认
D.合理化

8.单项选择题（）使一个人把自我和非我，区别开来，即有了客体分离感。

A.社会自我
B.生理自我
C.心理自我
D.现实自我

9.单项选择题“鱼与熊掌，不可兼得”的冲突心境体现了（）

A.双重趋避冲突
B.趋避冲突
C.双避冲突
D.双趋冲突

10.单项选择题有同学多次恋爱遭拒后，潜心学习，奋发努力，在学业上获得巨大成功，这里体现的是（）应对策略。

A.升华
B.合理化
C.反向
D.固执