A.先天因素
B.环境因素
C.教育因素
D.主观能动性
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A.劝导
B.安慰
C.打骂
D.和解
A.自觉性
B.故意性
C.重复性
D.全都不是
A.合法
B.及时
C.主观
D.有理有节
A.参加竞赛
B.教学资源建设
C.教师队伍建设
D.教师活动和课题研究
A.合法
B.及时
C.公正
D.有理有节
A.学生在校突发疾病,未采取相应措施
B.学生擅自离校,及时叫回并进行安全教育
C.学生校内发生食物中毒
D.学校陈旧设施伤害学生
A.不作为事故
B.交通安全事故
C.教师关心生病学生
D.不允许学生擅自离校
A.校园环境事故、饮食事故
B.安全管理事故、教学及校外活动事故、教师管理疏忽事故
C.未成年学生参加不当活动事故
D.对学生身体状况关照不利事故
A.政府应当保障教师合法权益
B.政府应当改善教师的工作条件和生活条件
C.政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训
D.政府有权聘任教师及其他职工并实施奖励获处分
A.社会安全类事故或事件
B.医疗事故
C.网络、信息安全事故
D.意外伤害事故
最新试题
中国教育未来总体发展趋势是从基本现代化到整体现代化。
用指责表达自己情绪感受往往引发对方的()
要推动高校薪酬制度改革,扩大()自主权。
“坚持内涵发展……深化基础教育人才培养模式改革,掀起‘课堂革命’,努力培养学生的创新精神和实践能力”这句话有四个层面的含义,其中办好让人民满意的教育战略,是真正落实民生工程,是指向追求中国梦的具体体现,属于()
接收性的学习有()的时间是教师来讲授事实性的知识,然后用启发和提问的方式,帮助学生来理解知识。
情绪压制会导致()的产生。
()的优势是主导、统领全局,与服务的作用。
人力资源开发水平中,中高层次开发指的是人均受教育年限在()
教育部计划制定国家的教师荣誉奖章()制度。
一个教师的优良品德的形成,不但要知行统一,还需要(),一以贯之地按照师德规范来框范自己的言行。