小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。

“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。

关于作业的布置与批改，教师应该要做到（）。

王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识，于是在教学中大量使用直观手段，认为直观越多越好。

情节轻微的可以实施的惩戒有（）。

当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，因此社会关注人口质量。

教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。

学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化，从而达到维系社会政治稳定的目的。

班主任在工作中扮演着多重角色，其中作为“学生成长的引路人”应做到（）。

关于布置与批改作业，下列说法正确的有（）。