判断题教学评价必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。
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最新试题
生物画板是专门用于编写教学文档、课件制作及生物多媒体教学的通用工具,该工具弥补了WORD编辑过程中输入各种学科图形符号不便的遗憾,极大地方便了作图。
题型:判断题
某教师需要经常访问十多个常用教学网址,每次在360浏览器中输入网址很麻烦,有时还会输错网址。我们可以建议他()。
题型:单项选择题
交互式电子白板软件实现了电脑操作与白板书写功能的无缝切换,教师可以在白板上进行操作与书写。
题型:判断题
某教师新买了一台Win10笔记本电脑,想知道该电脑的一些配置,她可以双击打开“计算机/我的电脑”,点击“属性”,然后能查询到相关信息。
题型:判断题
如果希望用户在电子表格的某列中输入手机号码,我们可以把这一列的数据有效性设置为()。
题型:单项选择题
已发布至微信公众号上的信息,无法再进行修改。
题型:判断题
()有MultipleDesktops功能,该功能可以让用户在同一个操作系统下使用多个桌面环境,即用户可以根据自己的需要,在不同桌面环境间进行切换。
题型:单项选择题
基于信息技术数据的教育教学指导,不便于个性化指导,不能为学生提供有针对性的指导方案,无法激发学生潜能促进学生的个性化成长。
题型:判断题
为了上好示范课,某教师精心制作课件,在演示文稿中添加了视频、背景音乐等多种素材,当她用U盘把课件拷贝到上课用的电脑时,她发现音乐和视频都打不开了。我们可以建议她()。
题型:单项选择题
下列选项中,()不是视频播放软件。
题型:单项选择题