A.竞赛组
B.裁判组
C.场地组
D.技术统计组
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A.仲裁委员会
B.竞赛处
C.秘书处
D.裁判处
A.篮球训练是通过竞赛来实现社会价值的
B.通过竞赛,运动员精湛的技术得到人们的关注、支持、赞赏、被社会承认和接受时,才称得上有社会价值
C.篮球运动通过竞赛获得社会的关注,得到了社会的财力、物力的支持
D.通过竞赛.运动员相互学习,交流经验,增进友谊与团结,检查和改进训练工作
A.换人果断,尽可能早通知替补队员
B.对被换下场的队员给予鼓励,指出不足
C.保持高度不变
D.替补队员认真思考,做好上场准备
A.能够调动队员积极性
B.发挥队员技术特长
C.使比赛在高强度、高速度情况下进行
D.队员能够在短时间之内投出全部力量进行比赛
A.讲明场上的主要问题
B.稳定队员的思想情绪
C.使用新的战术
D.布置一种有针对性的战术
A.暂停时,要珍惜每一秒钟,要求队员迅速集中听讲解
B.首先由教练向队员布置任务,指出问题并解决,再由运动员补充
C.在比赛不顺时或队员犯错误时,教练员一定要冷静,不要训斥队员
D.暂停时尽量让队员放松,好尽快恢复体力
A.总结上一节比赛优缺点,制定下一节比赛方案
B.召集队员,并向他们分析、总结上一节比赛
C.助教与队员进行补充,发表意见
D.侦察对方队员
A.场上队长指挥队员
B.换人
C.暂停
D.比赛小节结束时指导工作
A.采取紧逼防守
B.积极进行抢、打、断球
C.争取从对方手中断球形成快攻
D.换主力队员下场休息
A.明确战术打法,充分利用时间控制球
B.直到最后1、2秒为投篮最准确队员制造投篮机会
C.争取投中得分,若不得分,也不能给对方进攻时间
D.争取打快攻,并得分
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构成球回后场违例的条件是()。
篮球课程的教学内容有()三种主要形态。
分组循环设种子队,种子队数应()组数。
中圈跳球时,主裁判员的职责是()。
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篮球运动员()的任务是使运动员掌握必要的理论知识和通过各种手段方法提高运动员的观察、记忆、想像、思考、判断等能力。
中圈跳球时,副裁判员的职责是()。
由于国际篮球规则具有(),而且规则语言简明易懂,内容规范合理,才得以使篮球运动在全世界范围内广泛地流行起来。
在两人制裁判中,追踪裁判应对他所在的()负有责任。
记录表由一张正页和三张副页组成,每一张颜色均不同,正页是白色,交国际篮联,第三张副页是黄色,交给()。