单项选择题具有某种共同特性研究对象的所有个体(个体数多至无法确定),该个体的总和称为:()
A.样本
B.个体
C.有限总体
D.无限总体
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1.单项选择题对13名男同学和9名女同学的化学成绩作平均数差异显著性检验时,查t值表寻找临界值,自由度df是:()
A.19
B.20
C.21
D.22
2.单项选择题对某幼儿园大、中、小班幼儿智力水平及其家长文化程度调查后,形成5x3列联表,对两者有无关系进行检验,这属于()
A.单向表卡方检验
B.平均数差异显著性检验
C.Z检验
D.双向表卡方检验
3.单项选择题欲对一一匹配成的15对幼儿用新旧两种教法进行记忆能力训练,后期对平均数进行差异显著性检验,这两个组是:()
A.独立大样本
B.独立小样本
C.相关大样本
D.相关小样本
4.单项选择题对某校男女学生的思想品德用五级记分法记分,各等级人数可以用什么图表示?()
A.复式直条图
B.复式直方图
C.单式直条图
D.单式直方图
5.单项选择题对某幼儿园中男生32人,女生26人选择A、B、C三种不同玩具的人数作复式多边图,其纵轴尺度应当为:()
A.频数
B.频数百分比
C.人数
D.次数
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没有单位的差异量数是()
题型:单项选择题
下列智力测验中用百分等级来评价人的智力发展水平的是()
题型:单项选择题
分数
题型:名词解释
A 为连续变量,B 为顺序变量,考察A 与B 之间的相关程度,应采用()
题型:单项选择题
项目区分度是测验性能的一个指标,说明的是()
题型:单项选择题
下列p值中,表示项目实际难度最大的是()
题型:单项选择题
用于表示被试在某一被试团体中相对地位的测验是()
题型:单项选择题
卡特尔16种人格因素测验属于()
题型:单项选择题
区分度指数值在什么范围内,说明项目区别被试优劣的能力还相当的弱,应通过修改来提高其区分能力()
题型:单项选择题
当遇到两个变量,其中一个是连续变量,另一个是二分类的称名变量时,他们之间的相关连带关系的()
题型:单项选择题