A.起床后,洗漱前
B.起床后,洗漱后
C.洗漱后,吃饭前
D.起床后,吃饭前
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A.运动量和密度
B.运动时间和密度
C.运动强度和频率
D.运动数量和时间
A.培养儿童不怕寒冷的精神,并增强抗寒能力
B.培养抗寒能力,提高灵敏性、准确性
C.提高协调一致的活动能力
D.发展想象力和创造力,提高抗寒能力
A.基本动作是单一的、简单的;内容和情节与日常生活联系紧密,大家共同担任同一角色
B.主要角色由教师来担任
C.带有多种动作,内容已多样化
D.游戏有明显结果,规则数量增加,游戏角色增加
A.跳绳
B.跳皮筋
C.踢沙袋
D.报数比快
A.小班
B.中班
C.大班前期
D.大班后期
A.静悄悄走
B.大步走
C.前脚掌走
D.自然走
A.内八字
B.外八字
C.抬腿过高
D.身体重心左右摇摆较大
A.人体机能适应性规律
B.人体生理机能活动变化规律
C.人体心理变化规律
D.动作技能形成规律
A.圆形
B.“S”形
C.“蛇”形
D.正方形
A.生物功能和社会功能
B.生理功能和心理功能
C.教育功能和社会功能
D.娱乐功能和经济功能
最新试题
指导学前儿童跳跃活动的建议有哪些?
体育的功能分为两大类,即社会功能和()
科学地指导各项活动,必须遵守的规律中不包括()。
基本动作是有规律的()的方式,它有相对稳定的结构,有一定的规格要求。
属于人的身体素质和运动能力水平的是()。
以“提高控制身体的能力”为主要的锻炼价值的是()。
寄宿制托幼的早操时间一般安排在()。
“在攀登练习时,常会发生这样的情况:有的儿童刚上一两格攀登架时,就显得全身紧张,惧怕掉下来;也有的儿童在离障碍物较远时,就低头、弯腰、怕碰头;有的在好奇心驱使下独自攀到顶上,然而往下一看,竟慌手手脚。”为什么会出现上述情况?作为成人应如何避免这些情况的出现?
要检查分析儿童锻炼的实际效果,通常采用测量分析课,一般是对()的分析。
以下不属于幼儿走路错误姿势的是()。