（）是一种性别认同上的心理障碍，它是指心理上对自身性别的认定和解释与生理上的...

单项选择题（）是一种性别认同上的心理障碍，它是指心理上对自身性别的认定和解释与生理上的性别特征恰好相反，持续存在改变自身性别的强烈愿望。

A.性幻想
B.洁癖
C.异装癖
D.易性癖

1.单项选择题通过观察榜样示范而进行的学习是（）

A.模仿学习
B.体验学习
C.观察学习
D.中介学习

2.判断题半结构访谈是一种有指导性的、正式的、事先决定了问题项目和反应可能性的访谈形式。

3.判断题气质是个性的核心，是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征。

4.判断题青少年的自我中心实际上是指青少年高度的自我意识，这种高度的自我意识体现在假想观众，即青少年认为别人也像他们自己一样关注他们。

5.判断题压力反应，即指人对压力事件的反应。

6.多项选择题早恋的应对方式主要有（）

A.学习必要的性知识
B.增强理智锻炼意志
C.培养广泛的兴趣，及时转移情感
D.正视异性交往

7.多项选择题培养他们良好的想象习惯，通常可从（）等方面入手培养学生想象力。

A.指导观察
B.阅读教学
C.作文教学
D.实践操作

8.多项选择题青少年动机的特点有（）

A.多样性
B.冲突性
C.隐蔽性
D.发展性

9.单项选择题华生认为（）是外部刺激而外部刺激是可以控制的，不论多么复杂的行为，都可以通过控制外部刺激而形成。

A.无条件反射
B.观察学习
C.替代强化
D.条件反射

10.单项选择题华生否认（）的作用，认为行为上的反应是由刺激所引起的，而刺激来自外界环境。

A.环境
B.遗传
C.遗传和环境的交互
D.教育