人格缺陷是介于正常人格与人格障碍之间的一种人格状态，也可以说是人格发展的不良...

判断题人格缺陷是介于正常人格与人格障碍之间的一种人格状态，也可以说是人格发展的不良倾向，或是说某种轻度的人格障碍。

1.单项选择题（）往往对人、对事敏感多疑。

A.自负的人
B.猜疑的人
C.自尊的人
D.自信的人

2.单项选择题大学新生特别要“摆脱幻想，正视现实，主动找准定位，（）”，以轻松自然、积极健康的心态面对新的生活，尽快适应大学生活的新要求。

A.放纵自我
B.快乐学习
C.脱离管控
D.应付学习

3.单项选择题大学生健康人格的塑造，需要家庭、学校、社会和大学生自身的共同努力，但最关键的还在于（）。

A.大学生自身
B.提高心理素质
C.学会调节人际
D.饮食的营养

4.单项选择题消极自我意识分为两种类型：自我贬低型和（）。

A.自我拒绝
B.自我夸大型
C.自我排斥
D.自我否定

5.判断题对正在心理咨询的人来说，要尽可能让他知道心理咨询的任务和有效性。

6.多项选择题大学生心理咨询中使求助者增强自知之明的任务中主要有（）。

A.个人片面的经验
B.扭曲的社会需求
C.不合理的生物需求
D.个人极端的自我认知

7.单项选择题大学生心理咨询是咨询师运用（），促使来访者自我发展和完善。

A.身心发展规律
B.生理指标
C.认知规律
D.心理学原理

8.判断题高职学生遭受挫折后，容易出现情绪的波动和行为的偏差，如果持续遭受挫折，则可能导致神经系统的紊乱，从而降低思维创造力。

9.判断题某同学最近心情不好，由此可以判断他（她）有抑郁倾向。

10.判断题心理承受能力差、心理自控调节能力较差是造成高职学生心理压力的原因之一。