A.数据的编码与录入
B.依据数据载体类型、研究问题，评估数据的完整性
C.依据研究问题，确认数据是否需要加工
D.依据研究问题，评估错误的来源

A.and>not>or
B.not>and>or
C.or>and>not
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A.使用并行数据做研究不需要理论假设
B.并行数据的价值需要挖掘
C.并行数据既有结构化的数据，又有非结构化的数据
D.并行数据提供了丰富的辅助信息

A.问卷调查
B.文献调查
C.观察调查
D.介入性调查

A.分析框架是否完善
B.对受访者来说，问卷内容是否清楚、明确
C.对访问时长做测试
D.所抽样本是否具有代表性
E.培训访问员

A.如果一个访题的答案会影响到一系列的访题安排，则应先问
B.跳转不宜过于复杂
C.一份成功的问卷是所有受访者要回答所有的问题，不需要跳转
D.不宜把需要受访者密集思考的问题放在一处
E.为了学术研究的需要，不同的受访者使用同一套问卷时，问题的顺序可以不同

A.是否有行政支持
B.是否被允许进入社区
C.是否被允许观察
D.是否有熟人介绍

A.客人、协调者、主人
B.客人、访问者、干预者
C.组织者、被观察者、旁观者
D.记录者、组织者、设计者

A.行政性进入、物理性进入、访谈性进入
B.物理性进入、行政性进入、访谈性进入
C.物理性进入、访谈性进入、行政性进入
D.访谈性进入、行政性进入、物理性进入

A.专题小组访谈与深度访谈均属于非结构式访谈
B.专题小组访谈与深度访谈均属于结构式访谈
C.深度访谈，通常是一对一的访谈，而专题小组访谈，则是一对多的访谈
D.深度访谈，通常是一对多的访谈，而专题小组访谈，则是一对一的访谈