下列哪一项不属于研究探索的体验（）

单项选择题下列哪一项不属于研究探索的体验（）

A.让学生获得亲身参与研究探索的体验
B.培养发现问题和解决问题的能力
C.培养收集分析和处理信息的能力
D.让全体学生都有发明创造

1.单项选择题在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中，信息技术的可能的整合方式是：（）

A.利用信息技术作为工具处理情境
B.利用信息技术创设问题情境
C.利用信息技术展示、交流
D.利用信息技术整合结果

2.单项选择题《面积的计算》练习课，教师通过PPT提供一定的习题，将学生分组展开竞赛，让学生开展竞争的策略属于（）

A.课堂讨论
B.角色扮演
C.协同
D.竞争

3.单项选择题在ScienceWord中，如果菜单中的命令或工具条中的按钮变灰色，则表示当前状态下（）

A.这些命令是不存在的
B.使用这些命令会出现对话框
C.这些命令有级联菜单
D.这些命令当前不可用

4.单项选择题研究性学习课题研究的方法不包括（）

A.实地考察、访谈
B.问卷调查
C.做习题
D.实验研究

5.单项选择题张老师制作”倒数的认识”PPT，做到第三张幻灯片能显示”倒数的概念”，然后她想再次引导出幻灯片的乘法式，进行求倒数方法的进一步探究，此时她可以使用PowerPoint所提供的（）

A.自定义动画
B.动作设置
C.预设动画
D.添加文本

6.单项选择题从狭义上说，信息技术是指以微电子技术、通信技术、（）为主干，结合集成电子光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术。

A.计算机技术
B.文字
C.纸张
D.印刷术

7.单项选择题对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）

A.信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术
B.信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教学的工具
C.信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境
D.信息技术与课程整形蛤是把信息技术作为辅助学习的工具

8.单项选择题某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载老师制作的教学课件，应该（）

A.让同学自己拿U盘到老师家中拷贝
B.老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件
C.老师将自己的课件上传到学校的FIP上，让需要课件的同学自己去下载
D.老师将课件刻成光盘发给每位同学

9.单项选择题下列有关教学设计的说法，正确的是（）

A.教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
B.教学设计的环节就是教案的编写过程。
C.教学设计是以系统观、系统理论为指导的。
D.教学设计是一个线性的过程

10.单项选择题研究性学习的含义有广义和狭义两种理解，广义是一种学习方式，狭义是学生在教师指导下，从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题，以类似（）的方式，主动的获取知识，应用知识，最终解决问题的学习生活。

A.解决问题
B.科学研究
C.创新
D.实践