单项选择题教师发展性评价的目的是()。
A.促进发展
B.甄别
C.奖惩
D.评优
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1.单项选择题最好的教学模式是()。
A.分层教学个别化教学
B.情景教学
C.讨论式教学
D.都不是
2.单项选择题如果将要学习的新内容在包括和概括水平上高于学习者原有的认知结构中已有的相关内容,这种学习称()。
A.下位学习
B.上位学习
C.并列学习
D.结合学习
3.单项选择题愉快的()有利于智力操作活动,沮丧、愤怒情绪则不利于智力活动。
A.思想
B.活动
C.说教
D.情绪
4.单项选择题现代心理学的研究表明,()对个体的认知过程具有组织或瓦解的效能。
A.情感
B.意志
C.心理
D.思想
5.单项选择题教师的行为依赖于学生的存在和兴趣,失去这些,科学和()就不能发展。
A.文化
B.思想
C.心理
D.知识
6.单项选择题人格的完整性实质上就是一个人的()诸因素的协调平衡的发展。
A.内心世界
B.思想品质
C.学习品质
D.良好素质
7.单项选择题人的财富第一是(),第二才是财产。
A.思想
B.健康
C.道德
D.精神
8.单项选择题人们普遍从身体和()两方面考察个体的健康状况。
A.思想
B.道德
C.情感
D.心理
9.单项选择题素质教育全面推进不顺,从根本上讲,仍是()所致。
A.教育思想观念落后
B.教育制度改革落后
C.教育方法落后
D.教育内容落后
10.单项选择题在课堂教学中保持教学的计划性和变动性动态平衡的主要手段是()。
A.教学机智
B.坚持设计
C.教学评价
D.跟随学生
最新试题
学校教育的目标是立德树人,五育并举,德智体美劳全面发展。
题型:判断题
要充分地发挥交互的作用,不包括()
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()指通过不同的协同模式,将优质科研资源和其他各种资源转化为育人资源,共同承担育人的职责。
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实践活动现场体验是主题单元探究课程的()
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在设计中层干部培训课程体系过程中,一贯坚持的思想不包括()
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用指责表达自己情绪感受往往引发对方的()
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