A.1岁
B.1~2岁
C.3~4岁
D.6~12个
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A.学校教育、幼儿园教育
B.幼儿园、托儿所、学前班
C.家庭教育、社会教育
D.家庭教育、学前教育机构教育
A.南京燕子矶幼儿园
B.南京鼓楼幼稚园
C.江西省实验幼稚师范学校
D.北京香山慈幼院
A.欧文
B.夸美纽斯
C.1912-1913年的“壬子癸丑学制”
D.1922年的“壬戌学制”
A.牟利性
B.公益性
C.阶段性
D.先进性
A.10%
B.20%
C.30%
D.40%
A.追究民事责任
B.刑事处罚
C.吊销营业执照
D.提出口头警告
A.幼儿与教师是民主平等关系
B.幼儿与教师是互动合作关系
C.幼儿与教师是共同成长关系
D.幼儿与教师是被管理者与管理者的关系
A.生活性
B.趣味性
C.启蒙性
D.整合性
A.发现学前教育的规律
B.解决学前教育的问题
C.解释学前教育的现象
D.解释学前教育的因素
A.两个阶段
B.三个阶段
C.四个阶段
D.五个阶段
最新试题
分析学前儿童打击乐器演奏能力的发展特点,可以从()方面进行。
幼儿园开展的主题课程大多是以幼儿()为出发点选择主题。
()是对班级日常事务,以及家园日常交流、家长会组织与召开等进行统筹管理。
在打击乐器演奏活动中,创造性表现指的是运用()的变化设计配器方案和进行演奏表现的活动。
在如厕环节,除对幼儿进行自理能力培养外,对幼儿进行()也具有重要的意义。
律动动作主要有()。
在歌唱活动中,选择曲调需要注意()。
打击乐器的选择要求主要有()。
关于学前儿童韵律活动中动作的选择,下列说法正确的是()。
园本教研的内容必须立足于幼儿园实际情况,研究和解决保教过程中教师()的问题。