把文化与经济、政治、社会意识形态等结合起来，强调社会中大的切面对人格影响的心理学家是（）

科学类学科要善于（），以便掌握基本概念、原理甚至学科框架，促进迁移。

以下选项中符合韦纳在《动机和情绪的归因理论》中对典型转换现象的描述是（）

学生用于获得、保存与提取知识和作业的各种操作的程序为（）

以下不属于去个性化表现的是（）

纵观西方心理学家所提出的有关健康人格的理论，不属于健康者的表现是（）

“小明切了这个西瓜。”属于陈述性知识中的（）

侧重于学生如何从普遍的二元性思维向相对主义思维的转变，以及在相对主义的世界里，如何发展承诺的人是（）

群体情境中个体的社会懈怠不会表现为（）

以下哪一个不属于同学关系三大类型（）