A.改革
B.发展
C.创新
D.变化
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A.职业化道德
B.职业化的心态
C.职业化着装
D.职业化技术
A.社会规范和职业标准
B.职业规范和职业标准
C.职业规范和法律要求
D.社会规范和企业标准
A.确保有会议纪要
B.开好日常的周例会
C.最少解决一到两个关键问题
D.决定开会的目标、议题和时间
A.什么时候
B.费用预算
C.如何做
D.做多少
A.确定要做的事项
B.明确责任者及协助者
C.列出实现进程的时间表
D.明确工作的目的及理由
A.计划
B.检查
C.执行
D.改正再执行
A.把目标用书面的形式写出来
B.确定目标的实现日期
C.清晰具体地定义目标
D.分解为若干阶段目标
A.职业锚定位测评
B.MBTI职业性格测试
C.霍兰德SDS职业兴趣测试
D.贝尔宾团队角色测试
A.多血质
B.抑郁质
C.胆汁质
D.粘液质
最新试题
从“学校人”到“职业人”的角色转换通过两步完成,其中第一步是在学生时代做好转换的();第二步是在首次就业后,争取尽快完成角色转换。
每个人的职业生涯是个人与他人、个人与环境、个人与社会互动的结果。这体现了职业生涯的()特点。
近期目标不重要,最重要的是阶段目标。
在确立职业理想后,首先要做的是根据这一理想制订职业生涯规划。关于制订职业生涯规划的具体要求,以下表述有误的是()
中职生求职,不可避免地会遇到困难和挫折应具有的积极心态是()①正视自我,从实际出发,处理好理想与现实的关系②敢于竞争,保持良好的竞争心态③敢于放弃,遇到能力不及的工作就迅速放弃④不怕困难,遇到挫折后采取积极的态度分析失败原因
中职毕业生求职的途径有()①实习就业②参加招聘会③学校推荐就业④网络求职
设计阶段目标,我们可以采用“倒计时”的设计思路。
中职生职业生涯规划()。
人的职业生涯分为不同阶段,每一个阶段都是前一个阶段的延续,也都为后一个阶段做铺垫。这体现的是职业生涯的()特点。
王某十九岁参加工作,从基层工人做起,三十岁成为部门主管,四十岁成了该公司的总经理。这体现了职业生涯的()特点。