A.倡导者
B.调解者
C.决策者
D.中间人
E.协调者
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A.自由
B.尊严
C.平等
D.亲密感
E.个别化
A.个人内在品质问题
B.与团体所需要的气氛不一致
C.违反团体的规范
D.不能与团体的进程同步
E.替罪羊
A.各种需要的满足
B.健康人格的获得
C.思想素质的提高
D.得到相互接纳
E.民主行为和合作行为习惯的获得
A.5
B.6
C.7
D.8
A.人不必为自己的成功或失败负责
B.人性基本上是善良的
C.人的主要目的是通过艰苦工作实现物质繁荣
D.应为不成功或越轨的人提供帮助
A.转介
B.评估
C.建立自助网络
D.安排探访
A.团体初期
B.团体早期
C.团体中期
D.团体冲突期
A.通过评论建立焦点
B.利用活动或习作建立焦点
C.用轮流法建立焦点
D.通过评估建立焦点
A.可以增加团体经验的深度
B.由工作者进行评估
C.可以确立团体发展的阶段
D.由工作者、团体和机构进行评估
A.团体规范形成期
B.团体早期
C.团体中期
D.团体冲突期
最新试题
焦点回归就是把问题抛给团体成员,让他们自我解决。
工作者在调解的过程中避免不适当地支持任何一方,而是站在双方当事人的角度,就问题本身存在的意义进行调解。
工作者为虽有子女但经济困难的老人申请政府的经济援助的活动中,工作者所扮演的角色是()。
在建立焦点时,利用二人团体法进行分组讨论和活动可以持续()分钟。
()是成长性团体、支持性团体、自助团体和治疗性团体工作最核心的部分。
团体工作中,头脑风暴法与反头脑风暴法不能并用。
自助团体实质上是一个自治性质的团体。
每个人都是团体的成员,与是否进入团体无关。
植入希望时需要做一些评估和判断。
团体规范一般在()时才会凸显出来。