A.管理体制进一步完善,由地方政府的提举学事司管理地方官学
B.官学类型多样化,并创立分斋教学制度
C.中央官学的等级制度更加森严
D.首创学田制度,宋朝地方学校均有学田,作为学校经费的主要来源
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.《大学》《论语》《孟子》《中庸》
B.《大学》《学记》《中庸》《论语》
C.《诗经》《尚书》《周礼》
D.《大学》《诗经》《论语》
A.立志
B.居敬
C.存养
D.省察
A.朱熹认为“四书”是“五经”的“阶梯”,要先学习“四书”,再学习“五经”
B.朱熹提出“四书”内部应先学习《论语》,其次是《大学》《中庸》,最后是《孟子》
C.朱熹认为《近思录》是学习“四书”的入门之作
D.朱熹提出“四书”内部应先学习《大学》,其次是《论语》《孟子》,最后是《中庸》
A.西周时期的《史籀篇》是中国最早的蒙学教材
B.一般将8~15岁儿童的“小学”教育阶段称为“蒙养”教育阶段
C.秦代蒙学识字读本《仓颉篇》是秦始皇统一文字的范本
D.南朝梁周兴嗣的《千字文》流传最广,影响最大
A.分斋教学法
B.三舍法
C.监生历事
D.六等黜陟法
A.德礼为先,辅以政刑
B.放宽招生等级的限制
C.凭年资选拔学官
D.恢复州学
A.六等黜陟法
B.察举制
C.九品中正制
D.五经课试法
A.出身标准
B.道德品质
C.文艺才能
D.德才兼备
A.秀才、进士
B.进士、明经
C.秀才、明经
D.明经、明法
A.国子学、太学、四门学
B.太学、四门学、律学
C.国子学、太学、书学
D.四门学、律学、书学
最新试题
蔡元培认为,“学术”一词代表两方面:“学为学理,术为应用。”它代表着不同学科。下列学科中,属于“学”的是()
()指出“于中华民族之前途有至大的危险的,当首推教会教育。教会在了传教权与教育权,实为中国历史上之千古痛心事。中国非野蛮地方,又非无人文之须别人来传教,又何须别人来兴学”。
下列关于抗日民主根据地“民办公助”的办学形式,说法错误的是()
下列属于杨贤江批判“四说”的论述的是()
下列关于大学院与大学区制的说法错误的是()
“赴法国深究其造船之方,及其推陈出新之理”,形容的是福建船政学堂中的哪类学生?()
规定初等教育阶段“无论何色人等皆应受此七年教育”的学制是()
抗战时期,中国共产党领导下的工农教育采用的主要教育形式是()
批判新式学堂的教师“是欲开民智而适以愚之,欲使民强而适以弱之也”的中国近教育家是()
下列关于我国苏维埃革命根据地的教育,说法错误的是()