A.组织居民选举新的居民小组长
B.委婉地批评老周的工作态度
C.鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动
D.提醒居民规范的工作程序是先找老周
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A.增强自我认同感
B.建立民主领导风格
C.提升亲和力
D.增强管理能力,分工合作
A.放弃让她担任居民骨干的打算
B.鼓励和肯定她在实践过程中的表现
C.培养她的民主领导风格
D.强化她的权责分工意识
A.等所有与会者都到齐后再开始
B.将重要事项放到会议最后讨论
C.逐个告知迟到者会议前期内容
D.重申纪律并进行适当的批评
A.表明自己也是受害者之一
B.建议组成居民小组进一步了解情况
C.坦诚说明自己有不同意见
D.询问其他与会居民对此问题的感受
A.探索感受
B.反映感受
C.分享感受
D.理解体谅
A.效益评估
B.成果评估
C.任务评估
D.过程评估
A.规范性需要
B.感觉性需要
C.表达性需要
D.比较性需要
A.社区的人口状况
B.社区内的资源
C.社区内的权力结构
D.社区的文化特色
A.了解自己所任职的机构
B.确定服务内容与时问
C.了解机构分工和自己的工作内容
D.认识同事
A.建立互助网络
B.拓展社区照顾
C.加强社区团结
D.丰富社区文化
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ABC人格理论中A代表()。
社会工作是工作者运用人类潜能与(),协助人们认清困难和问题。
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以下选项中哪些是贝姆社会工作课程研究的重要思想?()
社会工作价值观在实务中的作用体现为()。
在客体关系心理学和自体心理学在评估过程中,社工需要聚焦于案主几个层面的问题,具体包括()。
()针对的是绝对贫穷状况。指维持生活和健康必需的食物不足和没有住处,较严重的生理需求不足、饮食营养不佳、疾病,缺衣少药等。
根据家庭生命周期及其发展任务,()不属于“有年幼子女的家庭”阶段的发展任务。
根据皮亚杰认知发展理论,12岁以上属于()。
心理学是()的重要基础,发展心理学、变异心理学、人类行为和社会环境理论都指导了社会工作实务。