在跳高技术动作的助跑与起跳阶段，抓住助跑倒数（）摆动腿落地时的“滚动“动作，充分蹬伸，推髋向前，完成积极地起跳腿近步放脚动作，从而进入起跳阶段。

特殊心肌细胞具有（）。

在学习快速跑时，教师给学生做摆臂动作示范时，最应采用（）。

（）不是选择体育教学内容的依据。

教材分析核心的最里层是教材的（）。

投掷标枪为了投掷更远，需要有引枪。“引枪”的过程属于（）。

在足球比赛中，用（）部位接球是禁止的。

在训练过程中，教师发现李雷的背越式跳高存在错误动作，教师让他先进行正确动作再进行错误动作的交替练习，这是属于（）。

篮球的传球，双手持球于腹前或腹侧，传球时两臂前送，手指由下往上翻转，用中指、无名指和小指的指端用力拨球，将球柔和地传出，此传球动作为（）

体育教学目标可分为（）和个人目标。