日本现行初等教育主要机构是小学，6岁入学，12岁毕业。

判断题日本现行初等教育主要机构是小学，6岁入学，12岁毕业。

1.单项选择题将初等小学堂规划为义务教育的是（）。

A.癸卯学制
B.壬寅学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制

2.判断题尊重教材就是要求教师不能对教材有丝毫改变。

3.判断题实质教育格外重视教育内容的训练价值。

4.判断题小学教育内容的选择存在“创新”或“退化”的可能。

5.单项选择题教师在课堂教学中实际使用的内容属于小学教育内容的哪个层次？（）

A.教学内容
B.课程内容
C.教材内容
D.学习内容

6.多项选择题小学教育内容中的生成性层次包括（）。

A.学习内容
B.教材内容
C.教学内容
D.课程内容

7.判断题小学教育目标由“教育目的"“培养目标”“课程目标”“教学目标”“学习目标”等层次构成，而且各层次之间呈现出“从抽象到具体”“从笼统到细化”的特点。

8.判断题从广义层面来说，小学教育目标，指小学教育应达到的预期学习结果。

9.多项选择题由于小学教育在整个教育体系中的独特地位，决定了小学教育的目标具有（）等特点。

A.升学性
B.个体性
C.差异性
D.全面性

10.多项选择题“全面发展”作为一种教育理想、追求和信念，包含着四个层面的内涵，即（）、多方面发展和自由发展。

A.快乐发展
B.全面发展
C.和谐发展
D.完整发展