判断题尊重教材就是要求教师不能对教材有丝毫改变。
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1.判断题实质教育格外重视教育内容的训练价值。
3.单项选择题教师在课堂教学中实际使用的内容属于小学教育内容的哪个层次？（）
A.教学内容
B.课程内容
C.教材内容
D.学习内容
4.多项选择题小学教育内容中的生成性层次包括（）。
A.学习内容
B.教材内容
C.教学内容
D.课程内容
7.多项选择题由于小学教育在整个教育体系中的独特地位，决定了小学教育的目标具有（）等特点。
A.升学性
B.个体性
C.差异性
D.全面性
8.多项选择题“全面发展”作为一种教育理想、追求和信念，包含着四个层面的内涵，即（）、多方面发展和自由发展。
A.快乐发展
B.全面发展
C.和谐发展
D.完整发展
9.单项选择题古代蒙学教材《百家姓》属于（）内容。
A.诗歌类
B.人伦类
C.常识类
D.综合类
10.多项选择题生活形态的小学教育，主要表现为（）。
A.教育时空的生活化
B.教育制度的生活化
C.教育方式的生活化
D.教育内容的生活化
最新试题
（）是教育研究中一种常用的研究方法。它不仅仅只是一种研究方法，也是一门复杂的认知课程，是帮助个人解决现实问题的理论。
题型：单项选择题
教师在课堂教学中实际使用的内容属于小学教育内容的哪个层次？（）
题型：单项选择题
差生形成的家庭原因有哪些？
题型：问答题
在小学教育阶段中，发展性评价是一种（）。
题型：单项选择题
（）是为了达到特定的目标，教师需要对所选择的教学策略进行反省，然后再一次做出选择，直到达到目标。
题型：单项选择题
小学班主任要具备怎样的身体素质及如何提高？
题型：问答题
“全面发展”作为一种教育理想、追求和信念，包含着四个层面的内涵，即（）、多方面发展和自由发展。
题型：多项选择题
下列哪一项不是教学环境的特点？（）
题型：单项选择题
日本现行初等教育主要机构是小学，6岁入学，12岁毕业。
题型：判断题
（）是中国近代史上第一个由政府正式颁布的学制系统，该学制第一次系统构建了以小学堂、中学堂、大学堂为主干的学校教育体系。
题型：单项选择题