判断题职业环境评估包括宏观社会环境和微观职业环境。

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1.多项选择题作为一名公司行政专员应该具备的常规能力有()。

A.善于整理保管文件和资料
B.销售能力强
C.能使用计算机
D.能修理电器

2.单项选择题1953年,美国著名职业生涯规划大师()提出“生涯发展理论”。

A.乌申斯基
B.马斯洛
C.舒伯
D.德里克

6.多项选择题下列属于调研型职业的有()。

A.科学杂志编辑
B.生物学者
C.电工
D.园艺师

7.多项选择题下列属于职业技能鉴定等级的有()。

A.初级
B.中级
C.特级技师
D.技师

8.问答题(1)美国科学家曾经做过这样的一项实验:将30个人分为A、B、C三组,让他们分别走路到50公里外的村子里去。A组人员:没有目标,也不知路程有多远,不知道村庄的名字,只管跟着向导不停地走就行了。结果,走到1/5的距离,大家都开始叫苦;不到一半的路程,大家有开始抱怨的;走完3/4的路程,大家都愤怒了;走完全程,大家情绪都很低落,花费的时间是最长的,而且大家也很痛苦。B组人员:有大目标(知道村子名字),也知道路线和终点,但是路上没有里程碑,没有时间和速度,只根据经验估计猜测。结果,走到一半的距离,有人开始询问;走完3/4的路程,大家普遍情绪低落。最后,大家都疲惫不堪,同时路上花费的时间也是比较长的。C组人员:不仅知道方向,也知道终点位置,而且路程上还有路碑,向导有手表还知道大家行进的速度,明确剩下的距离。一路上,大家有说有笑,还有人在唱歌,在快乐的情绪中大家走完全程。结果,花费的时间是最短的,也是最快乐的一组。(2)哈佛大学对毕业生做过一个“目标对人生的影响”的著名实验。在一群优秀的毕业生即将走出校门之前,哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查结果:3%的人有自己清晰的长远目标;10%的人有清晰但比较短期的目标;60%的人只有一些模糊的目标;27%的人没有目标。25年过后,哈佛再次对这群学生做了跟踪调查,结果却令人吃惊。那3%的学生几乎都成了社会各界的精英,行业领袖;那10%的学生都是各领域的成功人士,生活在社会的中上层,事业有成;那60%的学生基本上属于社会大众群体,生活在社会中下层,事业平平;那27%的学生过得很不如意,工作不安定,常常抱怨社会、怨天尤人。{针对性、现实性、连续性、清晰性、可度量;围绕“你想干什么?”“想成为什么样的人?”“想取得什么成就?”等问题;根据目标规划2年以内完成的任务,如2年内掌握的业务知识}-{人生目标;短期规划;目标设定原则}