单项选择题有声读物的声音给婴儿一种(),使其尽快的建立起与人亲近的关系。
A.陌生感
B.新鲜感
C.安全感
D.疏离感
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1.单项选择题节律游戏是以()等形式开展的游戏活动。
A.绘画
B.钢琴
C.课堂互动
D.有节奏的韵律、舞蹈、歌曲
2.单项选择题哪项认知游戏的目的是有利于婴幼儿确认、分析和记忆成人的声音?()
A.面对面说话
B.藏猫猫
C.和镜中人玩
D.找不同
3.单项选择题婴幼儿艺术游戏活动具体不包括()。
A.儿歌童谣
B.丢手绢
C.涂鸦
D.律动音乐
4.单项选择题学习儿歌《月亮》《太阳》,使得激发他们()的兴趣。
A.唱歌
B.跳舞
C.画画
D.游戏
5.单项选择题做小糖球游戏时提醒婴幼儿不能将橡皮泥放到()里。
A.嘴
B.腋下
C.肚子
D.手
6.单项选择题哭代表()的情绪。
A.愉快
B.不愉快
C.兴奋
D.激动
7.单项选择题()时,婴儿出现怕生现象,害怕陌生人以及陌生物体。
A.0~3个月
B.3~6个月
C.6~8个月
D.8~9个月
8.单项选择题在发展婴幼儿社会性游戏中,婴幼儿要表达自己的(),主张态度。
A.情绪
B.喜好
C.感情
D.意愿
9.多项选择题指导婴幼儿肢体锻炼、运动和游戏。婴幼儿与外界环境联系的主要方式()。
A.通过认知
B.通过交流
C.通过感知
D.自身活动
10.多项选择题对家庭进行教育指导的过程应做到()。
A.因地制宜
B.适宜幼儿身心发展
C.以问题为“切入点”
D.以实践为核心
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()在婴儿认知和智力发展中起着巨大的作用。
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有声读物中丰富的声音和书上鲜艳的画面,正好给了婴幼儿()上的双重刺激,有助于婴幼儿早期语言教学的规范化。
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运动能力的掌握和运动的目的性与婴儿意志力的产生没有直接联系。
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下列不是婴幼儿艺术游戏活动的特点是()。
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()时,婴儿出现怕生现象,害怕陌生人以及陌生物体。
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