A.先泛读再精读
B.先精读再泛读
C.从头到尾按顺序读
D.从尾到头倒序读
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A.向辅导老师请教问题
B.和学习伙伴交流学习心得
C.在网上搜索相关资料
D.阅读导学资料
A.制定明确的目标
B.排除外界的干扰
C.排除内心的干扰
D.以上都是
A.在信息社会中,人们需要终身学习
B.现代远程教育为求学者提供了平等的学习机会
C.学习能力的提高关键在于教师的教学水平
D.接受教育不光是学习知识,还要学会学习
A.听、说
B.师、生
C.读、写
D.教、学
A.计算机技术
B.网络技术
C.多媒体技术
D.信息技术
A.电视媒体
B.光盘
C.网络媒体
D.印刷教材
A.网上做作业
B.网上答疑
C.网上自测
D.以上全部
A.课堂
B.校园
C.学校
D.老师
A.Winzip
B.Media player
C.Winrar
D.Netants
A.保存网页的快捷方式
B.保存图片
C.保存历史纪录
D.保存网页的内容
最新试题
美国、日本、德国和法国都有独立的远程教育高等教育法。
有线电视系统在远程教育上的应用主要有传统应用和多媒体应用两大类。
远程教育中自主学习的五个过程中的核心是()。
ISO9000质量管理体系对加强远程教育管理、保证远程教育质量可起到三方面的作用,分别是()。
目前常使用的视频点播教学技术就是属于流媒体技术。
远程教育评价的方式主要有()。
学习支助服务的类型有()。
现代远程教育使用文字教材、音像教材、CAI课件、计算机网页和VCD光盘等多种媒体。
从事远程教育的教师就是指的授课教师。
在远程教育评价中,对教师进行评价应充分体现教师和学生处于准永久性分离状态时教师对学生的指导作用。