在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上，用适当的诱因，满足员工的需要，...

单项选择题在了解员工目标与组织目标的差异及原因的基础上，用适当的诱因，满足员工的需要，可激励起员工积极性。通常来说，对员工的激励要遵循的原则不包括的是（）

A.组织目标的设置与满足员工的需要尽量一致
B.激励方案的可变性
C.把握好个体与群体的关系
D.激励要做到所有员工一律平等

1.单项选择题人是生产力各要素中最重要、最活跃的因素，一个企业组织的命运，归根结底取决于人的素质的高低。因此，加强人员培训是一项具有深远意义的战略决策。下列哪项不属于人员培训？（）

A.培训是调整企业人与事之间的矛盾、提高企业人员素质的重要手段
B.培训是发现人才、快出人才、多出人才的重要途径
C.培训是提高企业员工工作效率的核心
D.培训是现代人力资源管理运作的重要内在组成部分

2.单项选择题遴选晋升员工采用的方法中不包括的是（）

A.上级评定法
B.评价中心法
C.专题访谈法
D.两两比较法

3.单项选择题绩效考核既是对人员选拔结论进行实际检验，对岗位人员现职工作的考核评价，同时还可以用来作为企业提高招聘有效性的手段，哪一项体现了对招聘筛选的参考？（）

A.制定适合企业的招聘成本
B.对企业中优秀销售员进行绩效特征分析
C.选择筛选手段
D.重视对应征人员的素质测评

4.单项选择题员工职位晋升的步骤（）

A.查询——考核——通过——上岗
B.申请——报告——审核——遴选
C.申请——审核——报告——遴选
D.查询——报告——审核——遴选

5.单项选择题绩效考核在人力资源规划的各个步骤中都发挥着极大的作用，以下哪项不是它的作用？（）

A.提供人力资源信息
B.更新员工的个人信息
C.清查内部人力资源情况
D.决定招聘内容

6.单项选择题下列哪项因素不是目前绩效考核结果所出现的问题？（）

A.绩效评价结果反馈不及时或没有反馈
B.绩效评价与员工的切身利益结合不紧密
C.绩效考核结果应用形式化倾向严重
D.绩效考核结果应用方式多样化，缺乏绩效管理的有效手段

7.单项选择题以下不属于绩效考核结果应用的原则的是（）

A.以人为本、促进员工的职业发展
B.将员工个体和组织紧密联系起来，促进员工与企业共同成长和发展
C.统筹兼顾，综合运用人事决策提供科学依据
D.绩效考核结果应用形式化倾向严重

8.单项选择题以下哪项不是对绩效进行对比分析时应遵从的条件？（）

A.考评结果的计算方法不变
B.权重体系保持不变
C.单项指标相对得分的对照量不变
D.考评的数量不变

9.单项选择题从经济学投入与产出模型来讲，员工的能力是投入，员工业绩是工作产出，通过结果分析产生原因，也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是：业绩指标结果分析——业绩差距——能力分析（是能力还是其他原因），若分析的结果是能力的原因，则企业需要（）

A.帮助员工进行本期与上期能力对比分析
B.进行业绩环境分析
C.直接对员工提出增加业绩的要求
D.要求对员工的绩效工资进行相应的增减

10.单项选择题纵向比较分析是以客体（人员、部门、公司）为变量对不同考评期的同一考评指标进行比较分析。具体可以从哪几个方面着手？（）

A.单项考评结果的平均水平与任一年度比较
B.历年各单项考评结果的平均水平的变化趋势
C.最后是各组考评指标总体平均水平比较
D.以上选项都正确