小学低年级儿童的（）记忆要明显优于（）记忆，他们擅长记忆具体的事物，而对于公式、法则、规律等还不善于记忆。（）

培养儿童行为规范的关键时间是？（）

“红点实验”研究的是儿童的（）能力。

小学五、六年级的儿童，择友的标准主要是（）。

按照学习材料与学习者原有知识的关系，可将学习分为（）。

单独行走是以下哪个阶段孩子的特点（）

小学生把“道德高尚的人”理解为“不打人，不骂人”，这表明儿童对道德概念的理解水平为（）。

强调观察学习，认为人的行为的变化既不是由个人的内在因素，也不是外在因素决定的，而是两者相互作用的结果的是以下哪一位心理学家？（）

以下关于前运算阶段儿童的局限描述错误的是？（）

通过看黑白图片来加强视觉专注力的训练适用于以下哪个年龄阶段的孩子？（）