A.请假、辞职等回避应激源
B.处处依赖家人或朋友来帮忙解决困难
C.制定解决问题需要的计划
D.发现并改变不合理信念，寻找哪些是可以改变的，接受那些不可以改变的，改变度事物的看法

A.常伴有睡眠障碍和食欲障碍
B.愉快感丧失，对日常生活兴趣缺乏
C.自我感觉不良，对自己评价降低，常常自责
D.严重的抑郁可以萌生消极轻生的念头
E.经常和负性 生活事件有关，比如学业不顺利、失恋、经济损失等

A.是心理应激条件下最普遍的一种心理反应
B.是预料到某种不良后果时的一种紧张不安
C.适度的应激有助于唤醒人们的警觉状态，有助于能力的发挥
D.无明显原因的焦虑，与焦虑性人格有关
E.过强过久的焦虑会妨碍人的智能发挥，不利于应对应激源

A.接诊的患者病情复杂
B.对自己的要求过高
C.与外地患者及其家属进行沟通有语言障碍
D.有与传染病患者接触的可能性

A.太短的时间内要求完成太多的工作
B.冲突
C.不可控制
D.一个刺激变得十分强烈以至个体不再能对其适应时

A.老年人应接受衰老的事实，适应身体和心理的变化
B.老年人应从事一些力所能及的工作和活动，培养新的兴趣和追求
C.老年人应修身养性，心胸豁达、善于调控自己的情绪
D.政府、社区、邻居、亲友应多关爱老年人，形成敬老尊老的良好社会风尚

A.老人大脑功能衰退，认知能力退化
B.老年人感知能力、记忆力下降
C.老年人情绪不稳定，表现为性情孤僻、固执、任性、自尊心强
D.离开工作岗位，社会角色丧失，感到生活单调、乏味，心理落差大

A.性格稳定
B.性格、气质鲜明
C.性格孤僻、固执
D.情感稳定、意志力强，有很强的的进取心和责任心

A.知识积累最丰富
B.经验最成熟
C.工作能力最强
D.人生的收获期、成熟期

A.进入并适应职业教育
B.制定并实施职业发展规划
C.学习人际交往技巧，适应社会变化
D.正确处理恋爱婚姻问题