单项选择题下列不属于奥苏贝尔根据新知识与原有认知结构的关系提出的学习同化方式的是()。
A.上位学习
B.产生式学习
C.并列结合学习习
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题学习时运用谐音联想法、做笔记等方法记忆材料,这属于运用()。
A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.资源管理策略
2.单项选择题为了提高记忆效果,学习者对所学材料进行分析,列举提纲,这种方法属于()。
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.计划策略
3.单项选择题小明放学走过一个小巷子时,不慎被狗咬伤,从此以后,他再也不敢走那个小巷子了。上述现象可以用()来解释。
A.经典条件反射
B.逃避条件作用
C.非条件反射
D.回避条件作用
4.单项选择题小明因在校不遵守纪律,妈妈就取消了这个周末看电影的计划。这属于()
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
5.单项选择题持有内在学习论的心理学家是()
A.马斯洛
B.华生
C.维果茨基
D.罗杰斯
6.单项选择题老师对学生说:“你只有考试考进班里前十名,才能让你跟伙伴们打篮球。"这里老师运用的是()
A.行为矫正技术
B.渐进消退技术
C.环境加强效应
D.普雷马克原理
7.单项选择题认知结构一发现理论的提出者是()
A.布鲁纳
B.苛勒
C.桑代克克
D.奥苏伯尔
8.单项选择题对于高考的最后冲刺阶段,刘老师认为学生需要不断刷题,才能巩固知识。根据试误说的基本规律,刘老师的观点没有涉及哪个规律?()
A.准备律
B.练习律
C.动机律
D.效果律
9.单项选择题心理自我是指个体对自己心理属性的意识,以下哪项不属于心理自我?()
A.社会地位
B.性格
C.理想
D.信念
10.单项选择题个体社会自我的获得一般是在()
A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.3岁以后
最新试题
从心理健康教育的目标看,对大学生开展生涯辅导属于实施()的心理健康教育。
题型:单项选择题
“学为人师,行为世范”强调的是哪种因素对学生学习的影响?()
题型:单项选择题
当大学生的学习出现不顺利时,引导其进行具有内在、可变、可控特点的()归因,将有助于他增强信心,继续坚持学习。
题型:单项选择题
从学习迁移视角看,为使学生学科知识学习能促进其专业能力的提升,大学教学应重视引导学生的学习实现()
题型:单项选择题
适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段?()
题型:单项选择题
皮亚杰认为,判断儿童品德是否成熟的第二个参照点是()
题型:单项选择题
“三人成虎”意指有三个人谎报集市上有老虎,听者就信以为真了。这种心理倾向被称之为()
题型:单项选择题
群体在讨论后,其决策比其成员的初始决策倾向更为极端,可能更加冒险或更加保守。这种现象是()
题型:单项选择题
某学生为了证明自己而选择某门课程的学习。他这种学习动机属于()
题型:单项选择题
通过培养大学生的批判性思维方式,以影响具体学科知识学习,促进专业知识学习的能力。这种学习迁移属于()
题型:单项选择题