“节奏或旋律”创作教学可分为三个阶段进行，即（）、（）、（）。

中小学音乐欣赏课的教学主要有两种类型：一种是以一首需要（）。为主要内容的欣赏课型，另一种是以一类需要（）为主要内容的欣赏课型。

下列选项中：①即兴节奏编创②即兴旋律编创③即兴歌词编创④即兴回旋游戏⑤即兴编创音乐属于音乐教学中即兴音乐编创的具体内容及教学的是（）

音乐是典型的“美感教育”和“情感教育”，所以音乐教育自然成为“实施（）的主要途径之一”。

音乐是（）的一个重要领域。

演奏教学包括的主要内容有（）、（）、合奏能力、（）。

怎样实现“以音乐审美为核心”这一理念呢？下列说法错误的是（）

在音乐教学中应注意的几个问题是什么？

初中学生正处于变声期，教师在上课时应注意学生的（）

编写教材应以课程标准为依据。音乐教材包括（）和与之相匹配的音响、音像教材以及（）。