音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作和综合五个方面，请结合...

问答题音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作和综合五个方面，请结合教学实际对上述五个方面的任意三个方面予以分析。

1.问答题请简要回答义务教育阶段音乐课程教学中的评价方式与方法。

2.问答题义务教育阶段音乐课程的设计思路是什么？

3.问答题义务教育阶段音乐课程的基本理念是什么？

4.问答题义务教育阶段音乐课程的性质是什么？请简要说明。

5.判断题音乐是听觉艺术，学生主要通过听觉活动感受与体验音乐。所以音乐教学只需要突出学科特点，而不用注重学科之间的综合。

6.判断题音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此，所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践，将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。

7.判断题音乐课程性质决定了其专业性强的热点，因此音乐课必须以教师的教为主，学生认真学习即可。

8.判断题《音乐课程标准》设计思路示意图，应为课程目标—学段划分—教学领域。

9.判断题中小学音乐教育基本目标，应是专业教育。

10.判断题义务教育阶段的音乐课，应当面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。