A.经济效益
B.政治效益
C.文化效益
D.生活效益

A.前运算阶段—感知运动阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
B.前运算阶段—感知运动阶段—形式运算阶段—具体运算阶段
C.感知运动阶段—前运算阶段—形式运算阶段—具体运算阶段
D.感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段

A.理论联系实际的本意在于一切科学研究要有理论的指导
B.当理论与自己的个人经验不相吻合时，适时调整自己的知识结构就能从理论中获益
C.理论要能够归纳事实、解释现象和预测趋势
D.理论联系实际可以理解为“一把钥匙开一把锁”

A.在成熟之前要耐心等待
B.利用成熟条件，及时教育
C.全面理解成熟理论，积极进行文化传递
D.教育儿童接受和适应环境的要求

A.依恋行为系统
B.警觉-恐惧行为系统
C.探究行为系统
D.交往行为系统

A.全面的统一的理论已经形成
B.心理学的理论体系是凝固的
C.可以有一种理论来包容人类行为的广阔范围和全部复杂性
D.每一种发展理论都反映着某一方面的规律和真理

A.中介说
B.强化说
C.差异说
D.转化生成说

A.人本主义学派
B.莱比锡学派
C.社会建构主义学派
D.日内瓦学派

A.即时原因
B.个体发生的起因
C.种系发生的起因
D.环境起因

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段