幼儿的学习一定要借助具体的情境、具体的事物，使幼儿在参与、探索和交往的过程中学习。这表明幼儿园课程实施应具备的特质是（）。

幼儿活动的角色区、建构区、美工区所属的区域类型是（）。

蒙台梭利认为儿童的记忆里就好像一块海绵，海绵的特质是不加区别的吸收任何东西，并且无法通过挤压使其恢复，并称之为（）。

从幼儿园课程目标的表述取向看，“迁移“猜娃娃”游戏的经验，尝试新游戏的玩法。”属于哪种目标？（）

到（）岁左右儿童的乐感就会基本稳定，因此，在儿童早期，发展他们理解和创造音乐的潜力就显得十分重要。

从幼儿园课程目标的表述取向看，“在不同的活动中，感受自己的成长变化，愿意展示自己的优点，了解自己的不足，并愿意改进。”属于哪种目标？（）

幼儿园园本课程开发的流程包括建立组织机构、分析现状、拟定目标、（）。

幼儿园课程理念应充分渗透到课程方案每个部分中，同时贯彻落实到课程实施的全过程和每个教育活动过程中，这体现了幼儿园课程评价的（）。

可以帮助幼儿将零散经验系统化的课程实施途径是（）。

试述幼儿园游戏活动中提供游戏资源应注意的问题。