单项选择题个体品德形成的过程是()。

A.先依从再信奉最后认同
B.先依从再认同最后信奉
C.先信奉再认同最后依从


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1.单项选择题将德育内容分为人与自我,人与社会,人与自然是根据()进行划分的。

A.道德层次
B.源泉
C.性质
D.道德关系范畴

2.单项选择题道德的理解分为两类,一类是内在品质,另一类是()

A.行为规范与原则
B.政治品质
C.思想品质

3.单项选择题道德:以善恶评价为形式,依靠社会舆论和个体良心来调节人与其他存在物之间关系的()的总和。

A.心理意识;原则规范
B.原则规范;行为活动;自我约束
C.行为活动;心理意识;原则规范
D.自我约束

4.单项选择题关于品德结构的研究中,“三要素说”指的是哪三个要素?()

A.知;情;意
B.情;意;行
C.意;知;行
D.行;知;情

5.单项选择题德性具体表现在哪几个方面?()

A.如何处理人与人的关系;如何处理人与社会的关系;如何处理人与自己的关系
B.如何处理人与社会的关系:如何处理人与自己的关系;如何处理人与自然的关系
C.如何处理人与自己的关系;如何处理人与人的关系;如何处理人与自然的关系
D.如何处理人与自然的关系;如何处理人与社会的关系;如何处理人与人的关系

6.单项选择题下列哪个选项不是个体品德形成的心理过程?()

A.依从
B.信奉
C.理解
D.认同

7.单项选择题"头上的星空和心中的道德律。"这句话出自()

A.康德
B.苏格拉底
C.夸美纽斯
D.杜威

8.单项选择题德性具体的表现不包括如何处理()的关系。

A.人与人
B.人与社会的关系
C.人与自己
D.人与环境

9.单项选择题当孩子认为规则是死的时,属于皮亚杰理论中的哪个阶段?()

A.前道德阶段
B.前习俗水平阶段
C.他律道德阶段
D.自律道德阶段