单项选择题下列哪个选项不是个体品德形成的心理过程?()
A.依从
B.信奉
C.理解
D.认同
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1.单项选择题"头上的星空和心中的道德律。"这句话出自()
A.康德
B.苏格拉底
C.夸美纽斯
D.杜威
2.单项选择题德性具体的表现不包括如何处理()的关系。
A.人与人
B.人与社会的关系
C.人与自己
D.人与环境
3.单项选择题当孩子认为规则是死的时,属于皮亚杰理论中的哪个阶段?()
A.前道德阶段
B.前习俗水平阶段
C.他律道德阶段
D.自律道德阶段
4.单项选择题品德结构主要包括几个子系统?()
A.2
B.3
C.4
D.5
5.单项选择题“社会制度与良心维持定向”的道德取向是科尔伯格道德认知发展中的哪个水平中的哪个阶段?()
A.前习俗水平中的第二阶段
B.习俗水平中的第三阶段
C.习俗水平中的第四阶段
D.后习俗水平中的第五阶段
6.单项选择题品德结构“四分法”的内容是什么?()
A.德智体美
B.知情意行
C.复杂性、多维性、完整性、结构性
D.意志、行为、习惯、性格
7.单项选择题德育主要解决的是学习者的什么问题?()
A.动机
B.方法
C.观念
D.发展方向
8.单项选择题我国最早出现“德育”一词是在什么时候?()
A.清末
B.1949年后
C.改革开放后
9.单项选择题一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据"。从被选出来的学生角度来讲说法不当的是()
A.会影响他们交友的自信心
B.意味着他们在全班面前颜面扫地,会挫伤他们的自尊心
C.有则改之,无则加勉
D.对他们的身心健康会造成很大危害
10.单项选择题以下哪一选项不属于品德发展的一般规律?()
A.品德发展是主客体相互作用的产物,是主体在活动和交往的基础上自我建构的结果。
B.个体的品德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的,内部矛盾是促进品德发展的直接动力。
C.个体品德的发展就是品德各要素协调统一的发展。
D.品德发展是有阶段性的间断发展过程,是丛不自觉到自觉的过程。
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下列小学生道德发展的总体趋势中,哪些符合实际情况?()
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德育的外延往往十分宽广,它包括()
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柯尔伯格认为儿童的道德成熟过程就是道德认知发展过程。
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在现代意义的学校教育制度中才有德育、智育、体育等的分野。
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