判断题高等教育从精英阶段进入大众化阶段,最为显著的转变就是培养大量面向生产、服务、管理第一线的实用人才。
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1.判断题我国目前的高中教育也属于义务教育。
2.单项选择题加强和改进道德教育是()教育改革的主要特点。
A.21世纪
B.“二战”之后
C.19世纪之前
D.19世纪末20世纪前期
3.单项选择题“教育投资大幅度增加,教育规模迅速扩大”是()教育改革的突出表现。
A.19世纪末20世纪前期
B.21世纪
C.19世纪之前
D.“二战”之后
4.单项选择题平民教育思想的代表人物是()。
A.蔡元培
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.晏阳初
5.多项选择题义务教育的三个基本特征包括()。
A.义务性
B.强制性
C.普遍性
D.免费性
6.判断题教育制度的主体是学校教育制度。
9.单项选择题第一次规定了男女同校,并取消了读经课和忠君尊孔的内容的学制是()。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.新学制
10.单项选择题现代教育制度的发展趋势不包括()。
A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接
B.终身教育体系的建构
C.高等教育的大众化
D.缩短义务教育年限
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现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
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关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
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博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
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以下属于先进生的教育策略的是()。
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关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
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班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
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德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别,也存在关联。
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关于教学,下列说法正确的是()。
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一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
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当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
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